INTERNATIONALISERING PÅ OG

Baggrund

Regeringens redegørelse til Folketinget, april 2004, peger på ønskeligheden af en styrket internationalisering af uddannelserne.
"En øget faglighed og kvalitet målt med internationale standarder forudsætter, at den internationale dimension i de gymnasiale uddannelser styrkes. Internationale problemstillinger og perspektiver skal integreres i undervisningen, således at de unge opnår kompetence til at begå sig i en international verden…"
Gymnasiebekendtgørelsens formålsparagraf: 'Eleverne skal opnå forståelse af såvel det nære som det europæiske og globale perspektiv'

Mål for internationaliseringen

På OG søges dette realiseret gennem nedenstående overordnede mål:
Internationalisering på OG skal være funderet i undervisningen og skal kunne ses og mærkes i undervisningen og i skolens dagligdag.
Internationaliseringen kommer til udtryk gennem de emner, temaer, perspektiver og sammenhænge, som der arbejdes med i den daglige undervisning på OG. Internationaliseringen viser sig i virtuel undervisning og i rejsemål samt indhold for studieture og udvekslingsrejser. OG's Internationaliseringsinitiativer, som principielt skal søges realiseret i alle fag og studieretninger, skal overordnet ses i sammenhæng med de nye rammer og vilkår, som globaliseringen giver for tilværelsen. Det skal vi være med til at ruste vores elever til, og derfor skal der arbejdes systematisk og målrettet med elevernes interkulturelle kompetencer med henblik på, at de udvikler en verdensborgerlig bevidsthed.

Styrkelse af interkulturelle kompetencer

Disse kompetencer indebærer bl.a. at der i undervisningen arbejdes med :
Sprog og kommunikation
Selvrefleksion
Forståelse for andre kulturformer
Respekt for det fremmede
Kendskab til fælles kulturelle ideer og værdier i Europa og i andre dele af verden
Improvisation i forhold til det uventede
Metode og organisation
Formidling af det komplekse

Ovenstående kan mere systematisk formuleres således:
at kunne opnå kendskab til en fremmed kultur
at kunne analysere og sammenligne
at kunne evaluere og forholde sig kritisk
at kunne samle viden om en fremmed kultur
at kunne interagere med folk fra en fremmed kultur
at kunne få forudsætninger for at opgive etnocentriske holdninger.

Handleplan

Hvor de indgår på en naturlig måde søges ovennævnte værdier/mål søges realiseret i alle studieretninger, fag, projekter i undervisningen samt i aktiviteter uden for undervisningen.
Igennem Studieplanen for de enkelte studieretninger oplyses det, hvilke planer der her er mht. internationaliseringsaktiviteter, samt hvor langt man er nået med disse.
Uden for undervisningen kan der peges på frivillig idræt og billedkunst samt musicalen som områder inden for hvilke, der kan udvikles et samarbejde med skoler og/eller institutioner i andre lande.
Årets konkrete internationaliseringsaktiviteter offentliggøres og synliggøres så bredt og varieret som muligt.

Redskaber

Projekter og temadage om internationale problemstillinger
Udvekslingsrejser
Studieture
Studieture kombineret med partnersamarbejde
Virtuelle samarbejdsprojekter med klasser i udlandet/eTwinning
Individuelle eller grupper af elevers ophold i udlandet
Udenlandske gæsteelever på skolen i kortere eller længere perioder
Udenlandske gæstelærere på skolen i kortere eller længere perioder
Sprogassistenter
Deltagelse i globale netværk
I studievejledningen fokus på internationale aspekter og muligheder i elevernes videre
uddannelsesforløb
Operation Dagsværk

(OG.12.1.06/MS)